通过本课学习,同学们至少要达到以下目标:知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。请你向家人询问了解他们的状况,并完成下列调查表。你的家人中有人吸烟/喝酒吗?你有多少家人吸/喝酒?他们是从什么时候开始吸烟/
你有参加过禁宣传活动吗?你知道为什么全国各地每年都会开展那么多的禁毒活动吗?讨论:(1)什么是毒品?(2)为什么我国法律对于吸食、注射毒品有着那么严格的规定呢?(3)为什么我国那么严厉地打击吸食、注射
通过前两节课的学习,我们了解到了烟、酒、毒品的危害。生活中有着各种各样的危害,它们像一个个幽灵,飘荡在我们的身边。稍不小心,就有可能落入陷阱,所以,我们要时时提高警惕,保持清醒头脑,拒绝危害,保护自己
活动一:烟酒有危害。吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。你对烟酒的危害有什么新的认识?未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝酒会导致大脑功能发生
随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害,主动拒绝,学会自我保护,我们才能健康地成长。在认清烟酒危害的学习分享活动中,各小组从不同的角度展示了学习
我们年龄尚小,知识不足,自制力不强,生活经验欠缺,这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决抵制吸毒时尚等错误观念。 参观禁毒教育展览归来,两位同学向大家
老师给大家上周末布置了吸烟者调查报告,让大家调查自己身边的吸烟者,现在请大家以小组为单位把你们调查的结果统计起来,形成报告总结。通过你们小组的调查报告统计,同学们可以得出什么结论和启示呢?请将你们的结
两次课我们探讨了烟酒的危害,毒品的危害,它们有什么危害呢?今天我们就来列举他们的罪状,审判这三个罪大恶极的家伙!请大家小组交流,然后组长做报告。既然烟酒和毒品的危害这么大,然而一旦沾染上却想要戒掉很难