请你听见拍拍手的时候拍一拍手,听见跺跺脚的时候跺跺脚,听见拍拍肩的时候拍一拍自己的肩膀。看谁做得最准确!玩了这个游戏以后,你感觉怎么样?我常玩手机游戏。我常和小朋友们捉迷藏。我常去公园荡秋千,能荡很高
同学们,不同的天气,不同的情况,我们可以选择玩不同的游戏,每种游戏都有不同的快乐。同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉也不一样呢!这些游戏你玩过吗?同学们,你们常玩的游戏还有哪些呢?大家说一说
什么游戏我常玩。同学们,这些游戏你常玩吗?感受快乐,丰富多彩。游戏诊断会。同学们,你们玩的游戏可真多啊,这些游戏健康安全吗?是不是都适合我们玩呢?户外运动绿色健康?球类游戏增强体质?电脑游戏新鲜刺激?
同学们,想一想:什么样的游戏才是健康安全的呢?我们应该选择哪些游戏来玩呢?今天空气不好,写完作业在家玩拼图游戏吧。好的,妈妈。拼图游戏真没意思,我还是去外面踢球吧!妈妈,我错了,我不应该去外面踢球。小
游戏规则:全班同学分成四组以上,每组人手牵着手围成一圈,给每组人以颜色或数字命名,任意指定一组萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜组做同样动作,目标要一致,依此类推,但不能马上回指。这些小朋
活动一:健康游戏我会选。小调查:除身体情况外,我们还需要考虑什么因素呢?任务要求:1.小组合作,在下面表格里设计游戏方案。学生根据不同的天气、不同的场合、不同的身体状况选择合适的游戏。2.小组之间交流
小朋友们,大家平时都喜欢玩什么游戏?图上的小朋友玩的是什么游戏?你玩过这些游戏吗?和同组的同学说说你还玩过哪些游戏?跳马、开心消消乐、跳房子、象棋、挑西瓜、熊来了你们喜欢玩哪种游戏?为什么?这种游戏健
你们想不想到游戏王国看看?游戏王国的小朋友们都在干什么呀?画面里有你们喜欢玩的游戏吗?1.快和同组的同学说说你玩过的游戏,看谁说得清楚。2.先在小组内讨论,再在全班交流。你们喜欢哪种游戏?为什么?在日