作者在这一段向我们介绍了什么？什么是“放肆”？从哪儿知道它“放肆”起来？ “显然”在这里是什么意思？起什么作用？人们拿猴子取乐这件事发生在什么样的环境中？猴子不怕孩子的吓唬和喊叫，撕得更凶了。此刻，孩子心里想的是什么？孩子受到猴子的戏弄，并不甘心，他不停地追赶，结果如何呢？孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？区分“气急了”与“气极了”，体会孩子“气极了”的心情，也就是孩子走上桅杆顶端横木的原因。所属专题：跳水ppt。
作者在这一段向我们介绍了什么？什么是“放肆”？从哪儿知道它“放肆”起来？ “显然”在这里是什么意思？起什么作用？人们拿猴子取乐这件事发生在什么样的环境中？猴子不怕孩子的吓唬和喊叫，撕得更凶了。此刻，孩子心里想的是什么？孩子受到猴子的戏弄，并不甘心，他不停地追赶，结果如何呢？孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？区分“气急了”与“气极了”，体会孩子“气极了”的心情，也就是孩子走上桅杆顶端横木的原因。所属专题：跳水ppt。
