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描述：同学们，你们有过这种情况吗？你觉得李刚的爸爸爱李刚吗？我们应该怎样理解父母的爱呢？学生先在小组内自由评说事例，提出自己的看法，小组长对不同看法进行简要记录。各小组选出代表在全班发表见解。教师在交流过程中进行点拨启发，引导学生对三个事例谈看法、见解，表。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。