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描述：为了形象地表达少年的特点，梁启超比少年比作什么？梁启超为何呐喊？他想看到一个怎样的中国？大家都知道哪些杰出人物的事迹？假若梁启超先生能看到今天的中国，他会产生怎样的感慨呢？每个小组完成一份手抄报，主题为近百年来的杰出人物。内容自选，报纸名称自定。所。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。