描述：朗读课文，在读准字音的基础上，读出诗的韵律和节奏，想一想：这首诗主要写了什么？读一读诗的前两节，说一说：诗人笔下的哪些绿色是大自然的景象？哪些是诗人的想象？读最后两节诗，说一说：诗人运用了什么表现手法来描写“绿”？动静结合。先。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
