描述：1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。2.抓住中心句，体会小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。(重点)3.学习作者运用排比句的表达感情的方式，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过“窗户”看世界的情趣。。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
