描述：上节课我们学习了生字，这节课让我们和作者一起走进这个有趣的故事。因为“我”是在老师的一步步提示、催促下进行排练的，所以才有“我”台上笨拙的表演。朗读指导：在朗读这一部分的时候，读出“我&rd。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
