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描述：1、有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。（难点）2、情境导入，背诵喜欢的诗歌，了解儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗。 （难点）思考：说说你知道哪些儿童诗。可以说说诗歌的题目，也可以背诵其中的一两句。自由朗读课文，整。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。