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描述：读课文，想一想课文写了什么？示例：这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因。初读课文后，你感受到了什么？示例：读完这篇课文，让我们真切地感受到作者留心观察周围的事物的好习惯。 书写指导：两个撇折上下排列、与下边一。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。