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描述：1.分角色朗读课文，能读出鸟儿心情的变化。能联系课文展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。2.能把这个故事讲给家人听，并和家人交流自己的感受。 问题：1.第一段说明了树和鸟儿是怎样的关系？问题：从树和鸟儿的对话中，感受到他们分别时是怎样的心情？问题。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。