描述：1.朗读课文，能读出对话语气。 2.能说出看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同，并说说自己受到了什么启示。图画课上，老师让同学们画杨桃，同学们画的杨桃是什么样子的？让我们一起走进课文看看吧！默读第1部分，看&ldq。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
