描述：你认识这是谁吗？你搜集到了哪些他的图片？展示给同学们看，用一两句话介绍你的图片。1、自由读课文 ，把不认识的字词画出来。2、标出自然段的序号。3、读了课文，你想提出哪些问题？“饮水思源”就是这个道理。在喝水的时候要。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
