描述：自读课文，划出不熟悉的字词，多读几遍；把句子读通顺。1.认识11个生字；会写5个生字；能用“渐渐”说话。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。跟着课文朗读默读课文：说一说课文中乌鸦是怎样喝到水的？1.正确、流利、有感情朗。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
