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描述：同学们，在你们的心目中，狐狸是一种什么样的动物？1、理解两首诗的内容，分辨两首诗里的不同之处，明确诗人所要表达的思想。2、体会诗歌表达的情感，学会用辩证的观点看问题。第一层：讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第二层：讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。