描述：谜语：小小“指挥家”，威力非常大。只要它说话，我们都听它。大家找一找，藏在哪里呀？①、图中的学生听到上课铃声后，他们是怎么做的？他们做得好吗？为什么？②、听到上课铃声你是怎么做的？我们来演一演。上课铃响我们这样做：不推挤、有序。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
