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描述：学生分组讨论后交流展示：（1）这篇新闻的主体部分交代了哪些内容？（2）消息的结尾部分补充说明了资金的管理权和评议权的分离有什么用意？（3）认真阅读获奖者资料，填写下表，从中感悟到科学家们的什么精神？（4）你知道我国诺贝尔奖获得者的名字和贡献吗？这篇新。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。