描述：1.根据学生习作情况选择其中较好的8—10篇，将习作题目和作者罗列出来，供学生自由点播。 2．由作者朗读自己的作品，其他同学认真听，找出习作的优点。 3．师生互动评议。1．根据本次习作中普遍存在的典型问题，选择病文例子。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
