描述：学生完成完整的习作，投影出示几篇典型的习作初稿，师生集体修改。 所写事例是否典型。是否融入了情感，写出了体会 。是否写活了细节，有感染力，让人读出“美好”。 有哪些优点可以借鉴。请学生给同伴支招，提几条修改建议，学生自己尝试修。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
