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描述：全班推荐佳作，引导学生从佳作中受到启发。1、大屏幕展示佳作,师生共评改。2、引导学生课下继续修改作品。3、让学生谈修改习作的收获体会,誊抄习作,引导学生把兴趣保持下去。习作讲评1、肯定长处,培养自信。2、生宣读作品,师生共赏,教师予以鼓励和肯定,激发。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。