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描述：1.初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。（重点）2.通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。（难点）你选择哪一项？1.搜集有关汉字来历的资料，探索汉字的起源。2.搜集有关汉字谐音特点的歇后语、笑话、对联。3.编写字谜、猜字谜。4.做有趣汉字的手抄。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。