描述：带着问题，有感情地朗读课文： ①读准字音，把课文读正确，读通顺。 ②看看通过自学，能读懂什么？有不明白的，做上记号，提出来大家共同讨论。自由读课文，说说“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何？ 周瑜假借“公事&。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
