描述:(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。你从这里体会到了什么?“喜鹊阿姨”拉近了“我”和。温馨提示:本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩,请安装并使用解压缩软件打开。