描述：朗读指导：语气舒缓，读出韵律感。可以边读边拍手，感受《三字经》的节奏，读好文中“不”的变调。朗读课文，背诵课文。正确书写本课生字。搜集出自《三字经》的小故事，再全班交流。本课节选自《三字经》，第1个片段讲述了（教育孩子 ）的重。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
