描述：把“彩虹”比作“桥”，写出了彩虹的形状——像桥一样。 再读第2自然段，想一想：文中的小朋友把雨洒到哪里了呢？她为什么要这么做？这样爸爸就不用辛苦地挑水了。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
