在朗读课文的基础上,欣赏画作。通过阅读课文,了解《清明上河图》的内容和艺术价值。(难点)这幅图到底有什么特别之处?想用什么方法来读懂课文呢?对照图画,看看课文描写了画面上的那些内容?读第2自然段:注意看图上画了哪些人?体会“三百六十行,哪一行的人都画在上面了。”读第4自然段:看画面说说看到了什么,体会画的生动、精彩。老师再生动地朗读这段文字,请学生闭目想象仿佛听到了什么,进而体会“张择端画的画,是多么传神啊!所属专题:一幅名扬中外的画ppt。
在朗读课文的基础上,欣赏画作。通过阅读课文,了解《清明上河图》的内容和艺术价值。(难点)这幅图到底有什么特别之处?想用什么方法来读懂课文呢?对照图画,看看课文描写了画面上的那些内容?读第2自然段:注意看图上画了哪些人?体会“三百六十行,哪一行的人都画在上面了。”读第4自然段:看画面说说看到了什么,体会画的生动、精彩。老师再生动地朗读这段文字,请学生闭目想象仿佛听到了什么,进而体会“张择端画的画,是多么传神啊!所属专题:一幅名扬中外的画ppt。