课堂小结：1.了解了会认的字，会写的字，你能说说哪些汉字是左右结构的吗？2.用自己的话说一说，课文的主要内容。那么欢快的小燕子，感染了我们。现在我们也要带着欢快的语气朗读这一段。用不同符号分别划出描写燕子的外形特点和燕子的性情特点的句子。说说写了燕子的哪些特点？课文从哪几个方面来描写小燕子?写出了小燕子的什么特点？书写指导：左窄右宽。右边的“口”要写在横中线上方，要扁一些，“田”写在横中线下。所属专题：燕子ppt。
课堂小结：1.了解了会认的字，会写的字，你能说说哪些汉字是左右结构的吗？2.用自己的话说一说，课文的主要内容。那么欢快的小燕子，感染了我们。现在我们也要带着欢快的语气朗读这一段。用不同符号分别划出描写燕子的外形特点和燕子的性情特点的句子。说说写了燕子的哪些特点？课文从哪几个方面来描写小燕子?写出了小燕子的什么特点？书写指导：左窄右宽。右边的“口”要写在横中线上方，要扁一些，“田”写在横中线下。所属专题：燕子ppt。
