(1)找出描写时间匆匆流逝的词、句,仔细读一读。(2)从这些词、句中你品味出了什么?在书上批注。(3)把你的感受与同学们交流、分享,用朗读展示。这是一个排比句,作者用对比的手法,把“燕子去了还来,杨柳枯了还青,桃花谢了还开”与时间流逝进行比较,写出了时间一去不复返的特点。“八千多日子”有多少年?作者运用了什么修辞方法,这样写的好处是什么?作者对“时间之流”发出了哪些感慨?所属专题:匆匆ppt。
(1)找出描写时间匆匆流逝的词、句,仔细读一读。(2)从这些词、句中你品味出了什么?在书上批注。(3)把你的感受与同学们交流、分享,用朗读展示。这是一个排比句,作者用对比的手法,把“燕子去了还来,杨柳枯了还青,桃花谢了还开”与时间流逝进行比较,写出了时间一去不复返的特点。“八千多日子”有多少年?作者运用了什么修辞方法,这样写的好处是什么?作者对“时间之流”发出了哪些感慨?所属专题:匆匆ppt。