1.感受课文语言的趣味,了解写作方法。(重点)2.了解课文内容,明确文章中心,树立了珍惜时间的观念。(难点)通过上节课的学习,我们了解到文章的层次。读课文第一段:文章的开头有什么特色?读第二段,你怎样理解段中的句子?时间就是这样无声无息地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?读第三段,作者是怎样具体描述日子来去匆匆的?时间是抽象的,但作者却把它写得形象可感。所属专题:匆匆ppt。
1.感受课文语言的趣味,了解写作方法。(重点)2.了解课文内容,明确文章中心,树立了珍惜时间的观念。(难点)通过上节课的学习,我们了解到文章的层次。读课文第一段:文章的开头有什么特色?读第二段,你怎样理解段中的句子?时间就是这样无声无息地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?读第三段,作者是怎样具体描述日子来去匆匆的?时间是抽象的,但作者却把它写得形象可感。所属专题:匆匆ppt。