自由读第2自然段,思考:这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢?哪句话能说明这个特点? 作者为什么能把这一段写得这么形象呢?就是因为选取了具有代表性的事物,并抓住事物的的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,帮助学生建立写作文时也要抓住有代表性的事物的特点去写的概念。指名读课文第三自然,思考问题:1.这一段介绍什么事物在迅速生长呢?2.夏天里还有哪些事物在迅速生长呢?所属专题:夏天里的成长ppt。
自由读第2自然段,思考:这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢?哪句话能说明这个特点? 作者为什么能把这一段写得这么形象呢?就是因为选取了具有代表性的事物,并抓住事物的的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,帮助学生建立写作文时也要抓住有代表性的事物的特点去写的概念。指名读课文第三自然,思考问题:1.这一段介绍什么事物在迅速生长呢?2.夏天里还有哪些事物在迅速生长呢?所属专题:夏天里的成长ppt。