1.全班分成几个小组,交流对“清贫”的认识。2.找来方志敏的其他文章读一读,感受革命者的精神品质。补叙的“传世宝”一段是否可以删去?不可以。补叙使“清贫”更可信,使文章观点更充分,更有说服力、感染力,同时再次重申自己的“贫”,显示出自己毫无掩饰的坦荡胸怀。思考:方志敏是真的没有钱吗?他的钱用于什么地方?方志敏经手的款项总在数百万元,但他全部用于革命事业,可见他的矜持不苟、舍己为公、公正清廉。所属专题:清贫ppt。
1.全班分成几个小组,交流对“清贫”的认识。2.找来方志敏的其他文章读一读,感受革命者的精神品质。补叙的“传世宝”一段是否可以删去?不可以。补叙使“清贫”更可信,使文章观点更充分,更有说服力、感染力,同时再次重申自己的“贫”,显示出自己毫无掩饰的坦荡胸怀。思考:方志敏是真的没有钱吗?他的钱用于什么地方?方志敏经手的款项总在数百万元,但他全部用于革命事业,可见他的矜持不苟、舍己为公、公正清廉。所属专题:清贫ppt。